O marco inicial da fundação da cidade de Belém foi o Forte do Castelo, tombado pelo IPHAN, em 1962.
I. TEMA DAS AÇÕES CURRICULARES PARA 2011 – Educação, Vida com sustentabilidade.
Por meio da Educação escolar é possível promover, de forma sustentável, a vida no planeta a partir de um processo contínuo de aprendizagem das ciências e de valores capazes de transformar a realidade e garantir às futuras gerações uma relação harmoniosa com a natureza.
II. FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA – Educação/Atitude
III. PROJETOS CURRICULARES
VIII Mini Olimpíada – Período de 30/9 a 07/10/2011
Ser Criança – Período de 03 a 07/10/2011
Cerimônia de Formatura
SÉRIE
DATA
HORÁRIO
JII A,B e C
06/12/2011 (terça-feira)
18h
4ª SÉRIE/8 A e B
06/12/2011 (terça-feira)
19h 30min
OBSERVAÇÕES:
Encerramento do Ano Letivo
Data: 09/12/2011 (sexta-feira)
Aguardar informativo
Haverá aula normal no período de 03/10 a 07/12/2011
Introdução e fixação do Conteúdo Programático
As orientações específicas das turmas de formandos (Jardim II A, B e C) serão enviadas posteriormente
IV. Datas contextualizadas
Dia dos Animais – 04/10
Dia da Criança – 12/10
Dia do Professor – 15/10
Dia do Livro – 29/10
Dia da Proclamação da República – 15/11
Dia nacional da Bandeira – 19/11
Dia dos direitos das Crianças – 20/11
Dia de Natal – 25/12
V. Normas e Procedimentos:
HORÁRIOS
ENTRADA
SAÍDA
SÉRIE
NÍVEL
7h 30min
11h 30min
Maternal I A e B
Maternal II A
Creche
Jardim I A e B
Jardim II A e B
Pré Escolar
13h 30min
17h 30min
Maternal I C
Maternal II B
Creche
Jardim I C
Pré Escolar
Jardim II C
Pré Escolar
ATENÇÃO:
Abertura das portarias no horário da saída:
MANHÃ
TARDE
11h 25min
17h 25min
Obs: É imprescindível a pontualidade e assiduidade.
VI. Orientações Gerais aos Responsáveis
Em necessidade de antecipar o horário de saída do (a) aluno (a), comunicar com antecedência por telefone, agenda ou dirigir-se imediatamente à Recepção ou Coordenação do Setor.
É de grande importância que nos ajudem no processo de adaptação (rotina diária), evitando dirigir-se à sala de aula, ginásio, laboratório, etc. após o horário inicial das atividades ou antes do término da realização das mesmas.
Ao chegar na Escola nos minutos de tolerância (7h 45min) e (13h 45min), deixar que o (a) aluno (a) vá ao encontro de seu grupo (sala) com as pessoas que estão no momento da recepção. A partir do Jardim I (1ª etapa da Pré-escola), estamos trabalhando a independência da criança e os mesmos já conseguem ir sozinho para a sala. Sentem-se um pouco mais seguros e responsáveis.
Comunicar sempre à escola sobre a mudança de pessoas responsáveis em buscar seu (sua) filho (a) em horários antecipados ou na hora da saída, a mesma deve estar de posse de seus documentos pessoais. Em caso de pessoas “totalmente” desconhecidas pelas professoras e profissionais de apoio, a Coordenação se certificará através de contato com os responsáveis.
Informar à Coordenação os números de telefones atualizados, para contatos imediatos.
É imprescindível, o preenchimento dos dados do aluno e dos Responsáveis na página de Identificação Pessoal na agenda.
Se por algum motivo, muito especial, necessitar falar com o (a) aluno (a) nas dependências da escola: sala de aula, refeitório, laboratórios, etc, solicitamos que antes comunique à Coordenação. Desta forma, a qualidade de atendimento será garantida.
Não será permitida a permanência do (da) aluno (a) na escola, em horários normais de aula, sem o uniforme completo.
Em caso de présintomas de febre, virose, gripe ou outras doenças, o (a) aluno (a)